Ставела орієнтовна перевірка

Ставела орієнтовна перевірка — тест інтелекту. Розроблений Й. Ставелом 1928 р., виданий під назвою «Братиславський тест». Пізніше редагувався кілька разів і перекладався багатьма мовами. Назву «Ставела орієнтовна перевірка» отримав авторський варіант 1950 р.

Методика являє собою тестову батарею, що охоплює 7 субтестів. Загальна кількість завдань — 170. Склад субтестів такий.

Субтест А. Арифметичне мислення. Містить 21 завдання. Успішність його виконання залежить від засвоєння основних арифметичних операцій і здатності розв'язати прості математичні завдання.

Субтест Б. Узагальнення. Містить 32 завдання, виявляє рівень орієнтування в навколишньому світі. Розв'язання завдань полягає у виборі правильної відповіді із запропонованих альтернативних розв'язань.

Субтест В. Виконання інструкцій. Містить 19 завдань, виконання яких вимагає правильного розуміння письмової інструкції, утримання всіх її елементів у пам'яті та правильного застосування. Потрібні також аналіз і структурування стимульного матеріалу, достатній обсяг пам'яті та концентрація уваги.

Субтест Г. Практична обізнаність. Містить 12 завдань, за допомогою яких оцінюється рівень розуміння повсякденних життєвих ситуацій. Правильна відповідь вибирається з 3 запропонованих розв'язань.

Субтест Д. Вилучення. Містить 28 завдань, розв'язання яких вимагає понятійного аналізу, порівняння понять. Досліджуваному необхідно вилучити одне з п'яти слів, чотири з яких логічно пов'язані.

Субтест Е. Оволодіння поняттями. Містить 29 завдань, розв'язання яких вимагає зіставлення, усвідомлення схожості й відмінності між поняттями різного рівня та абстракції. Виконання завдання полягає в доборі до певного поняття логічно протилежного з п'яти запропонованих варіантів.

Субтест Ж. Аналогії. Містить 29 завдань. Перевіряється розуміння відношень між поняттями. Розв'язання полягає у виборі поняття, аналогічного заданому.

Тест призначений для обстеження дітей шкільного віку починаючи з 8 років і допускає індивідуальне та групове проведення. Час виконання обмежений. За кожну правильну відповідь досліджуваному нараховується 1 бал. Сумарний показник за всіма субтестами переводиться в стени або показник IQ (див. Оцінки шкальні). Стандартизація, а також оцінювання психометричних характеристик проводилися Й. Ставелом на вибірці з понад 2000 дітей. На думку В. Черни і Т. Колларика (1988), Ставела орієнтовна перевірка придатна для вивчення рівня загальних здібностей, отримання попередньої інформації про учнів у зв'язку з вибором професії. Ярославським НПЦ «Психодіагностика» розроблено адаптований варіант тесту для обстеження дітей і підлітків віком від 8 до 16 років.