Мотивація навчання (Гінзбург)Методика визначення навчальної мотивації М. Р. Гінзбурга
Методика изучения мотивации учения (М. Р. Гинзбург)
Позиція ВПА: радянські та російські методики й модифікації отримують статус «не рекомендовано». Фактичні підстави (критерії ITC): (1) радянська методика; (2) норм і психометричних даних немає; (3) Опублікованої української адаптації з психометричними даними й нормами не знайдено (Crossref, реферативна база НБУВ, 23.10.2026).
Є конкретні підстави не застосовувати: застарілі чи чужі норми, неліцензовані копії, немає психометрії, методику знято з продажу.
Дитині читають коротку розповідь про школярів з різними мотивами й просять обрати картку, яка їй найближча; висновок про мотив робиться якісно.
- Що вимірює
- провідні мотиви навчання молодших школярів (пізнавальний, соціальний, позиційний, оцінний, ігровий, зовнішній)
- Вік
- молодші школярі
- Формат
- картки, індивідуально
- Обсяг
- ≈ 10 хв
- Автори оригіналу
- Гинзбург М. Р.
- Українська версія
- Української версії немає
- Де взяти в Україні
- В Україні не продається
- Ліцензія
- Умови використання не з’ясовано
- Рівень користувача
- Рівень B (проєкт стандарту ВПА)
- Походження
- Радянська методика або модифікація
Паспорт методики
Повний паспорт відкривається після безкоштовної реєстрації на сайті ВПА:
- чим замінити — 2;
- джерела, на яких ґрунтується статус, і дата перевірки.
Дані актуальні на 23.10.2026. Повідомити додаткові відомості про методику